Veure imatge més gran IA EDU 2026Gaspar Berbel2026-05-18T14:02:55+02:00 Qüestionar-baròmetre de l'ús d'IA en contextos educatius i de recerca CompanyAquest camp serveix per a fins de validació i no s'ha de modificar.Consentiment de participacióAquest qüestionari té com a objectiu investigar el nostre ús i la relació amb la Intel·ligència Artificial en l'àmbit de l'educació. La seva participació és voluntària i anònima. Les dades recopilades seran tractades de forma confidencial i es faran servir exclusivament amb fins de recerca, complint amb la normativa vigent de protecció de dades. Podeu abandonar el qüestionari en qualsevol moment sense cap conseqüència. Completar aquesta enquesta us prendrà aproximadament uns 5''He llegit la informació anterior i accepto participar voluntàriament en aquest estudi(Obligatori) Sí, accepto participar No, prefereixo no participar-hi ClauLa clau la facilitarà el centre o investigador BLOC 1/2. Dades prèviesSeleccioneu el vostre rol en l'àmbit educatiu Estudiant Estudiant-investigador (doctorand) Docent Docent-investigador Indiqueu-ne el nivell acadèmic (realitzat o en curs) Educació Primària Educació Secundària Batxillerat Formació Professional (FP) Universitat (Grau) Universitat (Posgrau) Universitat (Doctorat) Indiqueu en quin nivell/s educatiu/s imparteix docènciaPodeu marcar més d'un Educació Primària Educació Secundària Batxillerat Formació Professional (FP) Universitat (Grau) Universitat (Posgrau) Universitat (Doctorat) L'últim mes he fet servir alguna IA Sí No BLOC 2/2. Tipus d'IA, freqüència, opció, propòsit d'ús i limitacionsINDICA, per files, les IA que empres habitualment (màxim 5)Aneu clicant sobre el símbol "+" del final per anar afegint les IA que utilitzes, màxim et permet 5NOM DE LA IADetalla els usos que li dónes (separats per comes)Limitacions o inconvenients Afegeix EliminaSi en fas servir habitualment més de 5, indica les que et falten aquísepara-les per comesPagament per lús de les IA? No, per cap Sí, una Sí, més d'una La IA fomenta laprenentatge personalitzat, adaptant-se al ritme de cada personaMarqueu d'1 al 5, l'opció que millor reflecteixi la vostra opinió/percepció 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA millora l'eficiència i permet estalviar temps a les tasques educatives (o de recerca) 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord L'ús de la IA fa que aprendre sigui més interessant 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Les eines de IA faciliten la comprensió de temes complexos (difícils) 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Em sento segur/a si sé que els meus treballs són avaluats o examinats pels/les docents amb ajuda de la IA 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA permet millorar l'avaluació dels treballs de l'alumnat 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA em permet generar material pràctic-didàctic 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA substituirà el professor/a 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA genera dependència 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA disminueix la creativitat 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA no fomenta el pensament crític 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord S'ha de prohibir l'ús de la IA en proves d'avaluació 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Combino la informació de la IA amb les meves pròpies idees 1. Mai 2 3. De vegades 4 5. Sempre La IA em dóna seguretat a l'hora d'elaborar feines 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Avaluo o comprovo la qualitat i veracitat de la informació que genero amb IA 1. Mai comprovo 2 3. De vegades 4 5. Sempre comprovo el que em genera la IA Tinc problemes per comprendre com utilitzar la IA 1. Mai no tinc 2 3. De vegades 4 5. Tinc molts problemes Conec l'impacte ambiental de l'ús de la IA 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Utilitzo la IA més del que degut 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Podria fer les meves tasques sense ajuda de la IA 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord La IA facilita el plagi (copiar) i disminueix l'honestedat acadèmica 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord L'ús de la IA disminueix la interacció humana (entre alumnat i docents) 1. Totalment en desacord 2 3. Ni dacord ni en desacord 4 5. Totalment d'acord Ús la IA per programar -generar codi- en alguns llenguatges de programació 1. Res-mai 2 3. De vegades 4 5. Molt freqüentment Ocupació la IA per preguntar qüestions sobre estètica o sobre la meva imatge (outfit) 1. Mai 2 3. De vegades 4 5. Molt freqüentment Consulto amb ajuda de la IA qüestions emocionals o psicològiques 1. Mai 2 3. De vegades 4 5. Molt freqüentment Consulto amb ajuda de la IA qüestions sobre la meva relació amb amistats, parella o família 1. Mai 2 3. De vegades 4 5. Molt freqüentment Dades censals finalsGènere Dona Home No binari Prefereixo no dir-ho Aquest camp està ocult quan es visualitza el formulariEdatIndiqueu els vostres anysData de naixement Barra DD, barra MM, barra AAAA Si voleu rebre un resum de l'estudi indiqueu el vostre correu electrònicEn cas contrari marqueu ENVIAR per finalitzarFi de la prova. GRÀCIES -clica a enviar Δ Share This Story, Choose Your Platform! FacebookXRedditLinkedInWhatsAppTumblrPinterestVkXingCorreu electrònic
